O passe só acontece quando há duas pessoas. Passa-se quando um alguém envia a bola para um outro alguém. Em geral passa-se a bola com os pés, mas também pode sair um passe com a cabeça, com o peito, a coxa, o ombro.
Quem ensina a passar faz exatamente isso: leva a criança a passar a bola, de diferentes formas, para um companheiro.
Abaixo, segue uma classificação que permeia grande parte dos livros de futsal de autores brasileiros. Tal classificação foi feita pelo Ricardo Lucena¹ . Segundo o professor, o passe é classificado quanto à distância, à trajetória (altura), à execução (parte do corpo), ao espaço de jogo (quadra) e à habilidade.
| Distância |
Curto - até 4 metros; Médio - 4 a 10 metros; Longo - acima de 10 metros |
| Trajetória |
Rasteiro, meia altura, parabólico. |
| Execução |
Interna, externa, anterior (bico), solado, dorso. |
| Espaço de Jogo |
Lateral, diagonal, paralelo. |
| Passes de Habilidade |
Coxa, peito, cabeça, calcanhar, ombro, parabólico ou cavado. |
Quando se quer um passe com a trajetória rasteira, deve-se ensinar a bater em cima da bola; quando se quer alto, embaixo e quando se quer meia-altura, no meio.
Para ensinar a passar, algumas dicas:
- Orientar a criança a olhar para quem ou onde se quer passar;
- Imprimir à bola uma força adequada;
- Se o objetivo for ensinar o passe com a lateral interna do pé ou o passe parabólico, orientar, quando a atividade for com a bola parada, a direcionar a ponta do pé de apoio para onde se passará. Com a bola em movimento, isto não é possível;
- Passar para companheiros diferentes;
- Utilizar diferentes faces do pé e do corpo;
- Passar de diferentes distâncias;
- Passar dando à bola trajetórias distintas;
- Introduzir o conceito de que o passe permite que todos participem do jogo;
- Introduzir o conceito de que o passe é mais rápido do que a condução de bola
- Introduzir o conceito de que a equipe que passa bem a bola obterá êxito.